坏人，是不会改变的。 季羡林先生说：“积将近90年的经验，我深知世界上确实是有坏人的。乍看上去，这个看法的智商只能达到小学一年级的水平。这就等于说“每个人都必须吃饭，那样...
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坏人是不会变好的
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理想的生活
作家刘雨薇说：理想的生活就是追求，其实不是安稳。很富有哲理的论断。几天前到一个区上做培训交流，感触极深的是遇到一群内心有追求的老师。这些来自乡村的老师，质朴而单纯，在参加...
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推动团队的共生
接到通知，又要营建一个新的团队了！并且还要在众多的申报人员当中去筛选核心成员，心里有诸多感触。看到有那样多的成员要加入的时候，感动而欣喜，但忧思与怀念同时而涌。想起当初...
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春花秋实，如树成长2019“沉思感悟心语”。 这一年，我们陕西省于红梅工作室全体成员以“同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航”的情志，开展“观察课堂现象，明析事物本质，尊循言语规律，提炼教学...
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人善人欺，天不欺
阴雨连绵的天，总会让我寻到一个恰当的理由，蜷缩在角落里，读一些喜欢读的文字。今天读到的是斯蒂芬.茨威格《人类群星闪耀时》。 《黄金国的发现》的瑞士人苏特尔，一生经...
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基于学生心智特点确定教学目标生活在网络信息极度发达的社会，孩子们获取信息的渠道和能力不容小觑，所以他们对事物的理解和观点也不可轻视，如果以传统的观念和他们沟通时，结果会出乎意料。 有一位幼儿园老师，对幼...
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遵循词汇认知规律 多样化形式处理词汇在英语阅读教学中，词汇的处理首先要遵循词汇学习任务均不脱离文本主题，就像鱼和水的关系一样，不能分开学习。其次词汇的处理要遵循词汇的认知规律，回想在我以前的阅读教学中，更多关注...
