昨天晚上7:30左右正当我在办公室看公司文件的时候，突然间从办公室门外过道的扶手电梯那边传来急促的尖叫声：“扶手电梯夹人啦，扶手电梯夹人啦！”

我听到叫喊声后立刻闪电般飞跑出去，到了现场只看见下行扶手电梯的中间竖立着一只泡沫托鞋，拖鞋的鞋尖被死死地夹在电梯的缝隙里，却没有见到一个人。电梯已被按了紧停按钮，停止了运行，还用隔离带进行了防护，旁边放置了“暂停服务”的告示牌。

我本能地向左右看了看，只看见扶手电梯旁边过道的台阶边上坐着一个老年人和他的孙子。

我问这位老人：“这是怎么回事？是你们的拖鞋被夹在电梯缝隙里了吗？”他弯了弯腰说：“对不起！是我的孙子和我刚刚下电梯的时候，他不小心把自己的泡沫鞋鞋尖夹在里面了。你能帮我抽出来吗？谢谢你！”

我说：“让我试试看。”于是，我放下了手中的对讲机，两只脚上下蹲成跨步状态站在电梯中间，两只手伸手去拔。可我无论怎么使劲用力，那只泡沫拖鞋还是一动不动。

无奈之下，我用对讲机叫了我的同事张立明，让他来看看是否能把拖鞋拔出来。

一分钟不到，他跑过来了并用同样的方法企图将它拔出，但却也无能为力。我们两个，你看着我，我看着你都笑了。

我沉思了一下，说：“目前最好的方法就是让厂家的维修人员来抢修。”同事张立明点了点头说：“也只能这样了。”

于是，他掏出了手机按照电梯旁边告示牌上的联系方式打通了厂家维修人员的电话。他向维修人员说明了原因之后就挂断了电话，接着转向身对我说：“你先在这里等会，我去会议室里还有其他事？”

我点了点头，他转身就走了。

在等待厂家维修人员过来抢修的过程中，我看见老人旁边的孙子正聚精会神地在一张作业本子上用铅笔绘画。两三张空白纸已经被他画得满满的。我略微弯了一下腰，凑上前去瞄了一眼，“哇！画得多传神呀！”我不禁惊讶的感叹道。每一样东西如：碗、、筷子、铅笔、鸡蛋、床、枕头等等，许多家用物品都被他画得栩栩如生。

我看了看正在弯下腰画画的那个小男孩，白晳的脸蛋上面留着个小平头，两鬓还故意留了一个“z”字形的深深痕印。从他蹲下身画画的样子来看，给人一种聪明伶俐的感觉。我心想，一个六七岁的孩子把鞋夹在缝隙里面，他应当会哭会闹，缠着他爷爷不放。可是我发现眼前的这个男孩却特别镇定，就像没有发生过什么事似的。

我被他镇定自若的神情感到惊讶，禁不住对老人说：“唉呀！这个孩子可真聪明，自己的拖鞋被夹在电梯的缝隙里，可他不哭也不闹，也没有坐在一边静静等待，而是利用这短暂的等待时间做他自己喜欢的事。那么小的孩子能充分地利用好时间，我还是第1次见到。”

小男孩的爷爷说：“他从三岁起就喜欢画画，每当遇见什么需要等待的事情，他就拿出随身携带的画笔和纸，就开始描绘一幅幅想象中的图画，虽然说不出画得是什么东西，但看上去还是顺眼。”

这时，同事张立明推开了办公室门站在门口喊：“你过来在一个文件上签个字。”

我对他大声说：“好的，马上来！”

我说完向老人挥了挥手说：“我去一下就回来。”

当我返回到电梯口附近时，小男孩撒娇地说：“叔叔，我要撒尿。”我看见小男孩一只光脚丫，一只穿着泡沫鞋在地板上走来走去，团团转。我想不出其他的办法，便把他背在了自己的脊背上往厕所方向走去。

“你今年多大了？”我边背着他边问道。他说：“我是7月22号生的，马上就要7岁了。”我说：“你刚才泡沫鞋被夹住了，可你一点都不惊慌，还利用那段等待的时间画画。你这么小的年龄怎么喜欢画画？是谁教你的啊？是不是你们学校的在校老师教你的呀？”

他稚气未脱地说；“不，是我姐姐教我的，我姐姐画的画可好了，她在上美术班，每天放学回家的时候，就教我画画，所以我就跟她学了一点点。”我笑着说：“画得确实好。”他说：“不，我画得不好，是我姐姐画得好。”

小男孩执意要说他姐姐画得好，我就再也没说什么了。

等他上完了厕所后，我又把他往回背。这时候，他爷爷已经在厕所外面等他了，我心有不舍地放下了小男孩。

他露出了几颗洁白的门牙笑着对我说：“谢谢叔叔！”

我也笑着对他说:“不用谢！我很欣赏你的绘画。”

“那我就好好地学画画，多画些画，长大后当个画家。”他说完之后就被他的爷爷抱在怀里往外出口的方向走去。

我向他们挥了挥手，带着几分崇敬目送着这对爷孙俩渐渐地消失在人群中，并期待着一个伟大画家的横空出世。